答案是：可能性较高，但需结合具体院校及学科特点分析。
政策导向 近年来教育部及各大高校在研究生招生中持续强调“破除唯分数论”，推进“综合评价、多元录取”。例如，2020年发布的《深化新时代教育评价改革总体方案》明确提出要改进结果评价、强化过程评价。因此，复试中综合素质（如科研潜力、创新思维、实践能力、思政素养）的考察已成为改革重点。
近年实践
选拔需求 高校越来越重视研究生培养质量，倾向于选拔具备科研潜质、团队协作能力、抗压能力的学生。单纯依靠初试分数难以全面评估这些素质，因此复试的综合评价必然被强化。
学科差异
院校特点
公平性考量 综合素质考察可能涉及主观评价，院校需平衡“多元选拔”与“公平透明”，因此考核方式可能趋向结构化、规范化（如明确评分标准、全程录音录像等）。
提前规划
能力储备
动态跟踪
虽然国家层面尚未出台针对2026年的具体政策，但基于教育改革方向和高校实践，复试中综合素质考察的比重很可能会继续提升。建议考生摒弃“唯初试论”，尽早系统准备复试，全面提升个人竞争力。
未来具体动向需以2025年下半年各校发布的招生章程为准，建议定期关注教育部及目标院校官网的通知。
